Райнер Мария Рильке. "Орфей, Эвридика, Гермес", "Вот дерево свелось..."
Заруб. литература 11 класс
Жизненный и творческий путь писателя. Синтетическое проявление новейших течений и тенденций в поэзии австрийского поэта Р. М. Рильке.
Выражение традиции отчуждения человека в дегуманизированном мире. Ностальгия по утраченной единством человека с миром.
Рильке и Украина, украинские мотивы в его творчестве.
По окончанию изучения темы:
- Рассказывает о главных вехах жизненного и творческого пути поэта.
- Характеризует творчество австрийского поэта Райнера Марии Рильке (1875-1926) как синтетический (объединенный) проявление новейших течений и тенденций в поэзии (на материале произведений «Орфей, Эвридика, Гермес», «Вот дерево свелось ...»);
Биографии писателей по теме урока
Биография Райнер Мария Рильке
Народився 4 грудня 1875 у Празі. Нещасливе дитинство та 5 років навчання у військовій школі в Санкт-Пельтені наклали незабутній відбиток на його чутливу натуру і назавжди поселили в ньому почуття самотності.
Рання лірика Рільке типова для поезії неоромант...
|
Вам могут пригодиться:
Стихотворение Орфей, Эвридика, Гермес
Краткие пересказы
В тех странных копях обиталы души,
Прожилками серебряной руды
Пронизывая тьму. Среди корней
Кровь проступала, устремляясь к людям,
Тяжелой, как Порфирий, казалась кровь.
Она одна Была красная.
Там Были
Никем НЕ населенный леса,
Утесы...
Стихотворение Вот дерево свелось ...
Краткие пересказы
Там дерево росло. О нарастанье!
Орфей поет! О дерево в ушах!
Всё замерло. Но даже в том молчанье
внимала шагу нового душа.
Из нор и логов звери выползали,
и расступился лес, прозрачным став.
На этот раз ползти тайком средь трав
не хитр...
Школьное сочинение: Образная сила поэзии Рильке
Школьные сочинения
Вірші австрійського поета Марії Рільке мають філософське спрямування: По всьому - це. І це кінець надходить. Тая повинен і осліпши йти. Чому мене примушуєш доводить, Що Ти єси, хоч зник для мене Ти? У його поезії вражає сприйняття ліриком життя, яке настає п...
Школьное сочинение: Образ Орфея как персонификация силы искусства
Школьные сочинения
Образ Орфея як персонiфiкацiя сили мистецтва, що приборкує природу i одухотворяє свiт (за поезiєю Райнера Марiї Рiльке "Орфей, Еврiдiка, Гермес").
У поезiї двадцятого столiття творчiсть видатного австрiйського поета Райнера Марiї Рiльке посiдає особливе м...
Школьное сочинение: Духовная и образная сила поэзии Рильке
Школьные сочинения
Иногда становится трудно понять, казалось бы, простые слова, вроде бы их смысл достигает за пределы досягаемого.
И не нужно даже напрягать свой мозг, пытаясь растолковать, какое значение они несут в себе или попробовать открыть для себя что-то новое из ск...
Школьное сочинение: Философское постижение мира в поэзии Рильке
Школьные сочинения
Австрийская литература - самобытное художественное явление в истории европейской культуры.
Она явилась своеобразным синтезом немецкой, венгерской, итальянской и польской литератур, не лишена была и влияния культуры украинцев Галичины.
Австрийская немец...
Реферат: Поэт и бытия: специфика онтологического дискурса Райнера-Марии Рильке
Реферат по зарубежной литературе
Ліричний герой поета не надто заглиблюється у першопричини загрози навіть значного занепаду буття нації. Очевидно усе експлікується екзистенціалістичною апеляцією у цьому випадку до нівелюючої техногенної цивілізації (загроза “машини”), з її потягом до глобалізації, космополітизації, імперіалізму тощо [Див.: 7], Цікавий прецедент для подальших глибших досліджень. Нас же передусім цікавитиме, який ...
Реферат: Р.М.Рильке
Реферат по зарубежной литературе
Раймер Марія Рільке – відомий австрійський поет. Народився 4 грудня 1875Рільке Прага, син чиновника. Дитинство і юність провів у Празі, після того жив в Берліні, Парижі, Швейцарії.
Важливе значення для нього дві поїздки в Росію (1899Рільке і 1900Рільке), де він зустрівся з Л.Н. Толстим і зблизився з християнським поетом С.Д. Дрожніним.
“Россия в известной мере стала основой моих переживаний” ...
